الجامعة الأردنية الرابع عربيا والأولى محليا في تصنيف الجامعات العربية 2025
للعلّم - حققت الجامعة الأردنية إنجازًا أكاديميًا جديدًا يضاف إلى سجلها الحافل بالتميز، باحتلالها المركز الرابع على مستوى الجامعات العربية، والمركز الأول محليًا في تصنيف الجامعات العربية لعام 2025، من بين 285 جامعة من 20 دولة عربية، في تأكيد واضح على مكانتها الريادية إقليميًا.
ويعكس هذا التقدم النوعي الأداء المتوازن للجامعة الأردنية عبر مختلف مؤشرات التصنيف، ويجسد التزامها المستمر بتطبيق أعلى معايير الجودة في التعليم العالي، وتوسيع آفاق التعاون العلمي والمعرفي مع الجامعات والمؤسسات البحثية على المستويين العربي والدولي، بما ينسجم مع دورها التاريخي كجامعة وطنية رائدة.
وأشار رئيس الجامعة الدكتور نذير عبيدات أن هذا الإنجاز ثمرة لرؤية استراتيجية متكاملة ركزت على الارتقاء بجودة التعليم والتعلم، وتعزيز الإنتاج البحثي، ودعم الإبداع والابتكار، وربط مخرجات الجامعة الأكاديمية باحتياجات المجتمع وأولويات التنمية الوطنية.
ويعتمد تصنيف الجامعات العربية على أربعة محاور رئيسة تشمل: جودة التعليم والتعلم، والإنتاج البحثي، والإبداع والابتكار وريادة الأعمال، إلى جانب التعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع، وذلك من خلال مجموعة من المؤشرات الموضوعية والدقيقة والشفافة يبلغ عددها 36 مؤشرًا.
ويعد هذا التصنيف منصة عربية مرجعية لتقييم أداء الجامعات، وتسليط الضوء على واقع التعليم العالي والبحث العلمي والإبداع في العالم العربي، بما يسهم في دعم تطوير منظومة التعليم العالي وفق أفضل الممارسات والمعايير العالمية.
ويُنفذ تصنيف الجامعات العربية من خلال مجلس التصنيف العربي للجامعات، بالتعاون مع الأمانة العامة لجامعة الدول العربية، واتحاد الجامعات العربية، واتحاد مجالس البحث العلمي العربية، والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)، بهدف تقييم مؤشرات التعليم العالي وتعزيز التنافسية والتميز المؤسسي في الجامعات العربية.
ويعكس هذا التقدم النوعي الأداء المتوازن للجامعة الأردنية عبر مختلف مؤشرات التصنيف، ويجسد التزامها المستمر بتطبيق أعلى معايير الجودة في التعليم العالي، وتوسيع آفاق التعاون العلمي والمعرفي مع الجامعات والمؤسسات البحثية على المستويين العربي والدولي، بما ينسجم مع دورها التاريخي كجامعة وطنية رائدة.
وأشار رئيس الجامعة الدكتور نذير عبيدات أن هذا الإنجاز ثمرة لرؤية استراتيجية متكاملة ركزت على الارتقاء بجودة التعليم والتعلم، وتعزيز الإنتاج البحثي، ودعم الإبداع والابتكار، وربط مخرجات الجامعة الأكاديمية باحتياجات المجتمع وأولويات التنمية الوطنية.
ويعتمد تصنيف الجامعات العربية على أربعة محاور رئيسة تشمل: جودة التعليم والتعلم، والإنتاج البحثي، والإبداع والابتكار وريادة الأعمال، إلى جانب التعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع، وذلك من خلال مجموعة من المؤشرات الموضوعية والدقيقة والشفافة يبلغ عددها 36 مؤشرًا.
ويعد هذا التصنيف منصة عربية مرجعية لتقييم أداء الجامعات، وتسليط الضوء على واقع التعليم العالي والبحث العلمي والإبداع في العالم العربي، بما يسهم في دعم تطوير منظومة التعليم العالي وفق أفضل الممارسات والمعايير العالمية.
ويُنفذ تصنيف الجامعات العربية من خلال مجلس التصنيف العربي للجامعات، بالتعاون مع الأمانة العامة لجامعة الدول العربية، واتحاد الجامعات العربية، واتحاد مجالس البحث العلمي العربية، والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)، بهدف تقييم مؤشرات التعليم العالي وتعزيز التنافسية والتميز المؤسسي في الجامعات العربية.